최근 사회 전반적으로 ESG(환경·사회·지배구조) 경영에 대한 요구가 거세지면서, 교육계 역시 미래 세대의 가치관 형성에 중요한 역할을 담당해야 한다는 사회적 압박을 받고 있다. 특히 성 평등과 존중, 배려의 가치를 내면화하는 것은 지속가능한 사회를 만들기 위한 필수적인 교육 과제로 떠오르고 있다. 이러한 흐름 속에서 교육부가 교사들이 실제 교육 현장에서 양성평등 교육을 보다 효과적으로 수행할 수 있도록 지원하는 새로운 교수학습자료를 발간·배포한 것은 주목할 만한 움직임이다. 이는 단순히 법적 의무 이행을 넘어, 학교 현장의 자율성과 창의성을 높여 교육의 질을 향상시키려는 시도로 해석될 수 있다.
이번에 교육부가 새롭게 선보인 자료는 ▲초등학생을 위한 양성평등교육 워크북 ▲중학생을 위한 양성평등교육 워크북 ▲고등학생을 위한 양성평등교육 워크북 ▲교사가 만드는 양성평등교육 레시피 ▲학교양성평등교육 콘텐츠 모음집 등 총 5종으로 구성되어 있다. 특히 ‘양성평등교육 워크북(초·중·고)’은 독립적인 수업으로 진행하기 어려운 상황에서도 국어, 사회, 과학, 체육 등 다양한 교과와 융합하여 양성평등 및 존중·배려의 가치를 자연스럽게 전달할 수 있도록 구체적인 수업안 예시를 제공한다는 점에서 실효성이 높을 것으로 기대된다. 더 나아가 교수학습 지도안, 활동지, 시청각 자료(PPT)까지 포함하여 교사들이 수업 준비에 드는 시간과 노력을 획기적으로 줄이고, 바로 수업에 활용할 수 있도록 했다는 점은 현장의 요구를 충실히 반영한 결과물이라 할 수 있다.
교육부는 ‘교육기본법’ 등에 따라 모든 학교가 연간 15차 이상 양성평등교육을 실시해야 함에도 불구하고, 빠르게 변화하는 양성평등교육 환경과 학생들의 눈높이에 맞춘 교육자료가 부족하다는 현장의 목소리를 경청하여 이번 자료 개발을 추진했다고 밝혔다. 이에 따라 ‘교사가 만드는 양성평등교육 레시피’는 현직 교사들의 실제 교육 활동 사례를 공모하여 선정하고 수록함으로써, 풍부한 현장 경험과 창의적인 수업 아이디어를 공유하는 실질적인 비법서 역할을 수행할 것으로 보인다. 또한 ‘학교양성평등교육 콘텐츠 모음집’은 국내외 다양한 기관에서 개발된 242개의 양성평등교육 콘텐츠를 대상과 내용별로 분류하고 인터넷 주소(URL)까지 제공하여, 교사들이 자료를 탐색하고 활용하는 데 용이하도록 했다. 이러한 자료들은 시·도교육청을 통해 각급 학교에 배포되었으며, 교원 전용 디지털콘텐츠 플랫폼 ‘잇다(ITDA)’에도 게재되어 교사들이 언제 어디서든 접근 가능하도록 편의성을 더했다.
박성민 교육부 기획조정실장은 “꾸러미 형태로 배포하는 이번 자료들이 교사들이 양성평등교육을 ‘부담’이 아닌 ‘자연스러운 수업의 한 과정’으로 운영할 수 있도록 돕기 위해 기획되었다”고 강조하며, “앞으로도 교육부는 현장의 요구를 반영하여 학생이 존중과 배려, 평등의 가치를 생활 속에서 실천할 수 있도록 뒷받침할 것”이라고 밝혔다. 이는 교육부가 양성평등 교육을 단순한 이념적 교육에서 벗어나, 실질적인 교육 활동으로 정착시키기 위한 장기적인 노력을 기울이고 있음을 시사한다. 이러한 교육부의 발걸음은 국내 ESG 경영 확산 흐름과 맞물려, 학교 현장에서부터 실천되는 성 평등 가치 교육이 우리 사회 전반의 긍정적인 변화를 이끌어낼 중요한 동력이 될 것으로 전망된다.
